Studija Valentine A. Assenove i Raphaela Amita sa škole Vorton, Univerziteta u Pensilvaniji, otkriva da učešće u programima za akceleratore pokretanja značajno povećava performanse poduhvata nakon ubrzanja.
Ovo istraživanje, objavljeno u časopisu Strategic Management Journal, ispituje podatke iz preko 8.500 startap kompanija u 176 zemalja, pružajući kritičan uvid u to kako dizajn programa akceleratora oblikuje uspeh pokretanja.
Akceleratori startapa postali su ključni u negovanju preduzetničkih ekosistema na globalnom nivou, nudeći resurse kao što su početni kapital, mentorstvo i strukturirano obrazovno programiranje. Studija je otkrila da je veća vjerovatnoća da će startupi koji učestvuju u akceleratorima prikupiti rizični kapital, povećati svoj prihod i proširiti svoju radnu snagu u poređenju sa onima koji nisu završili ove programe. U proseku, učešće u akceleratorima povećalo je prihode startapova i sposobnosti za prikupljanje kapitala, dok je istovremeno poboljšalo njihovu sposobnost da privuku vrhunske talente kroz veće plate.
„Naši nalazi naglašavaju važnost dizajna programa u maksimiziranju koristi od učešća u akceleratoru“, rekla je Assenova, vodeći autor studije. „Prilagođavajući svoju ponudu jedinstvenim potrebama startap-a – bilo prema industriji, fazi razvoja ili iskustvu osnivača – akceleratori mogu otključati puni potencijal ovih poduhvata.
Ovo istraživanje nudi praktične uvide za preduzetnike koji žele da iskoriste akceleratore da usavrše svoje poslovne modele i efikasno skaliraju. Kreatori politike i investitori takođe mogu da koriste ove nalaze da podrže programe koji obezbeđuju visok uticaj, prilagođene resurse za startapove, posebno na tržištima u razvoju gde se preduzetnički ekosistemi još uvek razvijaju.
Istraživanje je analiziralo podatke Globalne inicijative za učenje akceleratora, koja je obuhvatila 23.364 kandidata za akceleratore tokom šest godina (2013–2019). Studija je koristila rigorozne metodologije, uključujući komparativne procene ubrzanih i neubrzanih startapova, kako bi se izolovali faktori koji doprinose uspehu nakon programa.