Pedijatrijski atopijski dermatitis (AD) je povezan sa većim izgledima prijavljenih poteškoća u učenju i pamćenju, ali ovu vezu pokreću deca sa neurorazvojnim komorbiditetima, prema studiji objavljenoj na mreži 6. marta u JAMA Dermatologija.
Emili Z. Ma, sa Medicinskog fakulteta Univerziteta Merilend u Baltimoru, i kolege su ispitali povezanost između AD i simptoma kognitivnog oštećenja (poteškoće u učenju ili pamćenju) među ponderisanim uzorkom od 69,7 miliona dece u SAD.
Istraživači su otkrili da u poređenju sa decom bez AD, deca sa AD imaju veću verovatnoću da dožive poteškoće sa učenjem (10,8 prema 5,9 procenata) i poteškoće sa pamćenjem (11,1 prema 5,8 procenata).
Prilikom prilagođavanja za sociodemografske faktore, astmu, alergije na hranu i sezonske alergije ili polenu groznicu, AD je bio povezan sa povećanim izgledima za poteškoće sa učenjem (prilagođeni odnos šansi [aOR], 1,77) i pamćenjem (aOR, 1,69). AD je bio povezan sa dva do tri puta većim izgledima za teškoće pamćenja kod dece sa bilo kojim neurorazvojnim poremećajem (aOR, 2,26), uključujući poremećaj pažnje/hiperaktivnosti (aOR, 2,90) ili smetnje u učenju (aOR, 2,04). Među decom bez neurorazvojnih stanja, AD nije bio povezan sa poteškoćama u učenju ili pamćenju.
„Ovi nalazi mogu poboljšati stratifikaciju rizika kod dece sa AD za kognitivna oštećenja i sugerisati da bi evaluacija kognitivnih poteškoća trebalo da bude prioritet među decom sa AD i neurorazvojnim poremećajima“, pišu autori.
