U ovoj školi od nacionalnog značaja učenici pohađaju bilingvalna odeljenja, gde se trećina nastave odvija na ruskom, nemačkom, engleskom i francuskom jeziku. Roditelji su poslali dopise ambasadama na njihovim maternjim jezicima, naglašavajući probleme koji su uticali na kvalitet nastave.
U pismima su navedeni ključni problemi koji su doveli do pada interesovanja za upis u Jovinu gimnaziju. Roditelji strahuju da bi trenutna situacija mogla dovesti do gašenja bilingvalnih odeljenja.
Direktor Radivoje P. Stojković je donio odluku da učenike rasporedi u tri škole, što je rezultiralo gubitkom pristupa dobro opremljenim laboratorijama. Većina učenika ima nastavu do 21 čas, što ugrožava njihov socijalni i porodični život.
Takođe, zamena visokokvalifikovanih nastavnika osobama nepoznatih kvalifikacija degradira obrazovni proces. Zbog toga se sve više učenika ispisuje iz gimnazije, što dodatno zabrinjava roditelje.
Roditelji su mesecima pokušavali da skrenu pažnju nadležnim institucijama, ali su nailazili na zid ćutanja. Sada se nadaju da će ambasade pomoći u očuvanju bilingvalnih odeljenja koja imaju međunarodnu saradnju i razmenu učenika.
Ruska federacija, čiji su državljani često upisivali Jovinu gimnaziju, posebno bi trebala da pokaže interes za očuvanje ovih odeljenja. Roditelji najavljuju nastavak obraćanja institucijama i pokretanje novih sudskih postupaka kako bi zaštitili ovu školu.
