Kvalitetan program fizičkog vaspitanja podrazumeva više od samo fizičke aktivnosti; on igra ključnu ulogu u celokupnom razvoju učenika, kažu stručnjaci. Erika Mundt, nastavnica fizičkog vaspitanja u srednjoj školi u Ajovi, ističe da uspešan program može transformisati ne samo zdravlje učenika, već i kulturu cele škole.
Mundt, koja je 2018. godine proglašena za Nastavnika godine fizičkog vaspitanja od strane Društva zdravstvenih i fizičkih vaspitača Amerike (SHAPE), objašnjava da fizičko vaspitanje obuhvata kooperativno učenje, samoprihvatanje, komunikaciju i rešavanje problema. Ona naglašava da je fizička aktivnost tokom školskog dana ključna za mentalno zdravlje učenika, posebno nakon izazova pandemije.
Cara Grant, izabrana predsednica SHAPE America, dodaje da fizičko vaspitanje pomaže deci da razviju emocionalnu otpornost i samopouzdanje. U mlađim razredima, deca kroz aktivnosti uče kako fizička aktivnost poboljšava raspoloženje, dok stariji učenici razvijaju dublje razumevanje svojih fizičkih sposobnosti.
Osim fizičkih i mentalnih koristi, fizičko vaspitanje promoviše pozitivno društveno ponašanje i razvija veštine kao što su timski rad i rešavanje konflikata. Primeri iz prakse, poput programa u kojem učenici u Bronksu sami prave i voze bicikle, pokazuju kako fizičko vaspitanje može obogatiti školsko iskustvo i pripremiti decu za doživotne aktivnosti.
Stručnjaci naglašavaju da je važno zadržati i unaprediti ove programe kako bi se učenicima pružila prilika za sveobuhvatan razvoj i učenje.
