RIČMOND – Administracija republikanskog guvernera Glena Jangkina prepravila je model politike Virdžinije za tretman transrodnih učenika, izdajući smernice za školske odeljenja koje bi poništile neke uslove i pooštrile zahteve za obaveštavanje roditelja, prenosi AP.
Novi model politike Ministarstva obrazovanja Virdžinije, koji je objavljen u petak na internetu, kaže da učešće učenika u određenim školskim programima i korišćenje školskih objekata kao što su kupatila ili svlačionice treba da se zasniva na njihovom biološkom polu, sa modifikacijama koje se nude samo u meri u kojoj potrebno po saveznom zakonu. Smernice takođe kažu da se učenici koji su maloletni moraju pominjati imenom i zamenicama u službenoj evidenciji, osim ako roditelj ne odobri upotrebu nečeg drugog.
Što se tiče obavještavanja roditelja, smjernice kažu da školski odjeli ne smiju podsticati nastavnike da prikriju informacije o polu učenika od njegovih ili njenih roditelja. I kažu da se roditeljima mora dati prilika da prigovore pre nego što se ponude savetodavne usluge koje se odnose na pol.
Smernice podležu 30-dnevnom periodu javnog razmatranja koji se otvara kasnije ovog meseca. Zatim, u skladu sa državnim zakonom iz 2020., lokalni školski odbori moraju usvojiti politike koje su „u skladu sa“ odeljenja, ali mogu biti „sveobuhvatnije“, kaže se u dokumentu.
Macaulai Porter, portparol Jangkina, rekao je u saopštenju da ažurirana politika „isporučuje guvernerovu posvećenost očuvanju roditeljskih prava i očuvanju dostojanstva i poštovanja svih učenika javnih škola“.
Revizije označavaju oštar odmak od smernica koje su prvi put izdate 2021. za vreme administracije demokratskog guvernera Ralfa Nortama. U tim smernicama se navodi da škole treba da dozvole učenicima da koriste imena i rodne zamenice koje odražavaju njihov rodni identitet bez „ikakvih potkrepljujućih dokaza“. Takođe su rekli da bi učenici mogli da učestvuju u programiranju i da pristupaju objektima na način koji je u skladu sa njihovim rodnim identitetom i pozvali su škole da izmene razmenu informacija o rodnom identitetu učenika sa roditeljima od slučaja do slučaja, uzimajući u obzir zdravlje i bezbednost studenti.
Ažurirane smernice kažu da školske jedinice moraju da obezbede da nijedan učenik nije diskriminisan ili uznemiravan na osnovu njegovog ili njenog pola i da treba da „pokušaju da udovolje učenicima sa posebnim potrebama, uključujući svakog učenika sa upornim i iskrenim uverenjem da se njegov ili njen pol razlikuje od njegov ili njen pol.”
Kupatila i objekti za jednog korisnika treba da budu dostupni u pristupačnim delovima i opremljeni odgovarajućim oznakama, koje ukazuju na pristupačnost za sve učenike, kaže se u smernicama.
Konzervativni poslanici i grupe za zastupanje pozdravile su promene.
„Oduševljeni smo što vidimo guvernera Jangkina kako vodi naše škole ka poštovanju privatnosti i dostojanstva svih učenika i nadmoćne uloge roditelja u životima njihove dece“, rekla je Viktorija Kob, predsednica Porodične fondacije.
Demokrate, Obrazovno udruženje Virdžinije i LGBTK grupe su u međuvremenu kritikovale Jangkina, rekavši da će promene naštetiti ugroženoj deci.
Nova politika „poziva na pogrešno postupanje i izlaske dece u škole u kojima bi trebalo da budu bezbedni. Apsolutno sramotno,” tvitovao je demokratski del Mike Mullin. Demokrate u Senatu, u kolektivnoj izjavi, nazvali su ovaj potez „direktnim kršenjem građanskih prava Virdžinijana” i rekli da se njime održava „nacionalna MAGA knjiga o brisanju svakog zaključka o različitosti, jednakosti ili uključenosti u naše zajednice”.
Neki zagovornici LGBTK-a sugerisali su da bi promene mogle biti osporene na sudu. ACLU iz Virdžinije rekao je da je „zaprepašćen“ remontom, da razmatra predlog i da će imati „više toga da kaže u danima koji dolaze“.
Prvobitne smernice Virdžinije razvijene su u skladu sa dvopartijskim zakonom iz 2020., koji je zahtevao od Ministarstva obrazovanja da izradi politike koje se odnose na tretman transrodnih učenika u državnim školama i učini ih dostupnim lokalnim školskim odborima. Školskim odborima je tada naređeno da usvoje politike „u skladu sa” državnim modelom politike.
Međutim, mnogi školski odbori se nikada nisu povinovali, prema nedavnoj analizi Ekualiti Virginia, LGBTK grupe za zastupanje. Portparol Odeljenja za obrazovanje rekao je prošle godine za Virdžinija Merkjuri da agencija čak ni ne prati koji odeljenja ispunjavaju standarde.
