Grupa studenata psihologije i istraživača sa Univerziteta u Minhenu sprovela je istraživanje kako bi istražila upitne prakse i nedolično ponašanje studenata tokom prikupljanja podataka u okviru njihovih studentskih projekata. Istraživanje je obuhvatilo anketiranje 473 studenata psihologije i 199 supervizora na nemačkim univerzitetima.
Rezultati ankete ukazuju na to da se oko 64% studenata nije prijavilo za bilo kakve problematične prakse pri prikupljanju podataka. Međutim, određena ponašanja su bila uočena, uključujući 4% studenata koji su priznali brisanje podataka, 8% koji su učestvovali u sopstvenim studijama, i 26% koji su dozvolili učesnicima da učestvuju iako su znali za hipotezu.
Supervizori su imali slične utiske o problematičnim praksama studenata, ali su možda potcenjivali prevalenciju nekih veoma problematičnih ponašanja. Istraživači su preporučili da se poboljša transparentnost i komunikacija između studenata i supervizora, a takođe ističu važnost činjenice da će podaci studenata biti korišćeni od strane drugih, što može smanjiti problematično ponašanje.
Ovo istraživanje ukazuje na važnost podizanja svesti o etičkim pitanjima tokom prikupljanja podataka u okviru studentskih istraživačkih projekata i naglašava potrebu za većom transparentnošću u komunikaciji između studenata i supervizora.
