1% ljudi uopšte ne može mentalno da vizualizuje stvari

1% ljudi uopšte ne može mentalno da vizualizuje stvari

Kada čujete da neko govori, da li vidite reči u svom umu? Ili vidite šta pričaju kao film? Lako je pretpostaviti da je način na koji doživljavate svet isti za sve. Ali nedavne studije su otkrile da postoji širok spektar načina na koji ljudi vizualizuju stvari u svom umu. Živopisnost vaših unutrašnjih vizuelnih slika može se čak promeniti tokom vašeg života.

Mi se krećemo od onih koji su „slepi umom“ i ne mogu mentalno da vizuelizuju stvari do onih koji imaju briljantne slike u svom umu. Neki ljudi vide oblike u svom umu kada čuju muziku, ili zamišljaju boje kada vide broj (fenomen koji se zove sinestezija).

Postoji čak i vrsta sinestezije u kojoj umovi ljudi pokreću pisani tekst na mentalnoj traci. Iako je sinesteziju (TTS) prvi put proučavao 1883. rođak Čarlsa Darvina Frensis Galton, o njoj se do nedavno znalo malo.

Nedavno objavljena studija, jedna od prvih koja je detaljnije istražila ovo stanje, otkrila je da je od 26 učesnika sa TTS, većina imala dodatne tipove sinestezije, najčešće prostor-vreme ili broj-prostor, gde doživljavaju vreme ili brojeve kao lokacija.

Bilo je izvesnih razlika u tome koliko dugo su ljudi imali TTS, pri čemu je 19 od 26 učesnika sa TTS reklo da su ga iskusili otkako su naučili da čitaju, ili otkako se sećaju. Ali troje je reklo da to nije počelo sve do adolescencije.

Oko 40% učesnika imalo je TTS čak i kao odgovor na zvukove životinja, a 90% ga je imalo kao odgovor na njihov unutrašnji glas. Jedan učesnik je ispričao istraživačima kako je nakon nekoliko dana čuo ptičje pevanje u svojoj bašti počeo da vidi pisanu reč u svom umu koja je predstavljala ptičju pesmu.

Dok mnogi odrasli mogu da zamisle pisane reči kada slušaju govor ako se to od njih traži, ljudi sa TTS-om su drugačiji zbog lakoće sa kojom se to dešava. U stvari, neki ne mogu da zaustave, čak i kada je teško pratiti razgovore kada mnogo ljudi priča istovremeno. Ali sposobnost obrade informacija iz različitih čula u isto vreme često je od pomoći. Za ovo postoji evolutivno objašnjenje.

Kada su naši preci hodali afričkom savanom pre više od 100.000 godina, brzo prepoznavanje onoga što su čuli ili videli bilo je od suštinskog značaja. Na primer, kada su čuli zvuk koji dolazi iz žbunja, ljudi su morali brzo da odluče kako da reaguju. Više informacija nam pomaže da napravimo pravi izbor.

Dakle, ako bismo takođe videli, ili čak pomirisali životinju u žbunju iza nas, lakše bismo mogli da utvrdimo da li je to opasan predator od koga treba da pobegnemo, ili pahuljasti mali zec. Kako su evoluirali, naši su mozgovi postali stručnjaci u povezivanju informacija iz različitih čula.

Povezivanje informacija iz različitih čula može nam pomoći da donesemo brže i tačnije odluke. Na primer, kada slušaju govor koji nije lako razumljiv, možda zbog pozadinske buke, ljudi bolje razumeju šta se govori ako vide kako se govornikova usta pomeraju. U vreme ograničenja COVID-a kada su maske bile obavezne, mnogi ljudi su shvatili koliko im je teže da razumeju druge kada ne mogu da vide svoja usta.

Kao što je slučaj sa TTS-om, ponekad možemo povećati količinu ili vrstu informacija koje su nam dostupne stvaranjem slika u našim umovima. Na primer, nakon što su obučena da u svojim mislima stvaraju vizuelne slike o priči koja im se čita, deca koja su imala poteškoća da razumeju priče, postigla su više ocene na testovima razumevanja priče. Ovo pokazuje kako nam više informacija, čak i ako je to samo slika u našim umovima, može pomoći da bolje zapamtimo i razumemo svet oko nas.

U tom smislu, možete tvrditi da smo svi u spektru stvaranja imidža. Šta se onda dešava kada naš um ne može da stvori mentalne slike?

Istraživanja pokazuju da su neki ljudi rođeni bez sposobnosti da vide slike u svom umu, dok drugi mogu izgubiti ovu sposobnost – na primer, nakon oštećenja mozga. Studija mog tima pokazala je da neki preživeli moždani udar ne mogu da čuju sopstveni glas u svojim glavama nakon oštećenja leve hemisfere mozga.

Neki preživeli moždani udar gube unutrašnji govor, ali i dalje mogu da govore naglas, dok su drugi izgubili otvoren govor usled moždanog udara, dok je njihov unutrašnji govor ostao netaknut. Slični slučajevi gubitka vizuelne slike su takođe prijavljeni.

Istraživači su nedavno sugerisali da se manje ljudi rađa na kraju spektra niske vizuelne slike. Retki su ekstremni oblici afantazije, ljudi koji uopšte nemaju vizuelnu sliku. Manje od 1% ljudi ima ovaj oblik. Nema dovoljno podataka o ljudima koji ne mogu da zamisle svoj glas u svojim glavama da bi napravili poređenje. Ali tvit koji je postao viralan pre nekoliko godina pokazao je da možda postoji više ljudi kojima nedostaje unutrašnji govor nego što možete zamisliti.

Neka istraživanja sugerišu da nismo rođeni sa sposobnošću da zamišljamo. Umesto toga, vizuelne slike se pojavljuju i razvijaju tokom ranog detinjstva. Posle toga sledi pad vizuelne mašte u odraslom dobu. Mnogo se manje zna o unutrašnjem govoru u detinjstvu. Iako je Lev Vigotski, ruski psiholog, imao teoriju.

Početkom 20. veka, Vigotski je tvrdio da se deca rađaju bez unutrašnjeg govora. On je tvrdio da deca počinju privatnim govorom – govoreći sami sebi naglas dok se igraju ili razmišljaju – a to se kasnije internalizuje, postajući unutrašnji govor. Rad Vigotckog je danas dobro prihvaćen među naučnicima.

Nije poznato da li unutrašnji govor pokazuje pad u kasnom odraslom dobu, slično onom koji se predlaže za vizuelne slike.

Vizuelne i slušne slike povezane su sa našom sposobnošću da pamtimo stvari, razumemo ono što čitamo i čujemo i razmišljamo o našim životima i o tome ko smo. Svi smo mi na spektru mentalnih slika.

Neki ljudi se nađu na krajnostima spektra po rođenju, a neki se pomeraju na kraj nakon što životni događaji izazovu promenu. Ali koja vrsta incidenata ili koje lične karakteristike utiču na naše slike su uglavnom nepoznate. Odgovor na ova pitanja je ključan za početak istraživanja ljudskog uma i pomaganja onima koji su izgubili svoje slike.