Deca provode više vremena u digitalnom okruženju nego ikad, ali zakoni i politike nisu pratili korak u njihovoj zaštiti, piše tim istraživača iz nove perspektive u časopisu Science.
„Deca nisu minijaturni odrasli“, otvara se članak, napominjući ranjivosti dece u razvoju kada je reč o korišćenju aplikacija i programa koji mogu da se dopadnu njihovoj „impulzivnosti, nedovoljno razvijenim sposobnostima donošenja odluka, upečatljivosti, naivnosti i podložnosti uticaju vršnjaka“.
Da bi se pozabavili digitalnim prostorom koji se brzo razvija, kažu istraživači, postoji potreba da se naučnici i stručnjaci za pravo i politiku udruže kako bi dizajnirali i sproveli naučne studije koje mogu odgovoriti na pravovremena pitanja o tome kako video igre i onlajn aplikacije utiču na decu, a zatim prevedu rezultujuće nalaze u delotvorne propise.
Članak je proizašao iz veze koja je nastala u Pennu između odgovarajućih autora Michala Gilada i Nizan Geslevich Packin, od kojih su obojica doktorirali na Pravnom fakultetu Penn Carei. Od tada su pokrenuli Multidisciplinarni centar za detinjstvo, javnu politiku i održivo društvo, gde Gilad služi kao izvršni direktor. Pakin ima dvostruke sastanke na Gradskom univerzitetu u Njujorku i Univerzitetu u Haifi.
Njih dvoje su se obratili stručnjacima za neuronauku Gideonu Naveu iz Penn’s Vharton School, sa kojim je Pakin pohađao srednju školu, i Diani Fishbein sa Univerziteta Severne Karoline u Čepel Hilu, kako bi unapredili svoju poruku i istraživanje. Penn Todai se susreo sa četiri autora članka iz Naučnog članka kako bi saznao o njihovoj motivaciji da se pozabave ovim pitanjem, o prazninama koje postoje u nauci i politici kada su djeca na mreži u pitanju, i o novim partnerstvima za koja se nadaju da će se pojaviti kako bi bili u korak sa ovim brzim promjenama oblast za zabrinutost.
Pakin: Imam iskustvo u finansijskoj regulativi i interesovanje za tehnološku politiku, a to je u sukobu sa fintech-om. Počeo sam da me veoma zanima kako ove digitalne platforme utiču na decu: da li se igraju sa svojim ranjivostima?
Obratio sam se jednom od mojih bivših doktora nauka u Pennu. kolege, Mihal, koji već duže vreme istražuje decu i njihovu ranjivost i zakonsku zaštitu. Želeli smo da iskoristimo naše komplementarne skupove veština kako bismo bolje analizirali ova pitanja. Da bismo istražili više naučnih aspekata, obratili smo se Gideonu, koji ima doktorat. u neuronskim sistemima, i Diani, koja se bavi neurobiologijom i intervencijama i ishodima. Dakle, kreirali smo ovaj moćni tim koji je bio u stanju da temi pruži pogled od 360 stepeni.
Takođe, imam četvoro dece od 3 do 11 godina i njihova digitalna potrošnja je neizbežna. Čak i najinformisaniji roditelji podložni su ovim manipulativnim i nepoznatim teritorijama. Neko treba da bude zagovornik dece, a ovo je oblast koja je veoma zrela za intervenciju.
Gilad: Imam iskustvo u krivičnom pravu i specijalizovan sam za krivično gonjenje zločina protiv dece, a većina mog pisanja je o tome kako da prilagodim zakone i politike razvojnim potrebama dece. Ono što sam otkrio u svojoj praksi je da se mnoge odluke u svetu kreiranja politike donose na osnovu ideologija i intuicija, a ne naučnih činjenica. Uz našu saradnju sa Gideonom i Dajanom, shvatamo koliko je važno stvoriti ovaj zajednički jezik kako bi nauka bila pristupačnija ljudima koji kreiraju zakone i kako bismo svi mogli imati koristi od naprednih otkrića koja nauka donosi.
Zato smo Nizan i ja stvorili Multidisciplinarni centar za detinjstvo, javnu politiku i održivo društvo, da spojimo naučne ljude i ljude iz prava i politike, da učinimo istraživanje dostupnijim ljudima koji donose zakone, da ih iznesemo iz stručnih časopisa i imaju uticaj u stvarnom svetu.
Fishbein: Mozak deteta i adolescenata se smatra posebno ranjivim jer se brzo razvija i stoga je lakše podložan spoljnim uticajima nego u odraslom dobu. Ovaj razvojni period takođe karakteriše nezrelost neuronskih sistema i njihovih veza koje služe učenju, kontroli impulsa, donošenju odluka, planiranju budućnosti i drugim kognitivnim i emocionalnim regulatornim funkcijama. Kao rezultat toga, sposobnost dece da procene posledice svojih postupaka, učestvuju u donošenju povoljnih odluka i inhibiraju emocionalno vođene impulse još nije sazrela, tako da su ranjiva na karakteristike igara koje su stimulativne i zabavne, ali nemaju punu sposobnost da pozivaju na sopstvene zaštitne ograde.
Adolescenti su u nekim aspektima još ranjiviji. Oni imaju manje komunikacije između prednjeg dela mozga i afektivnih regiona limbičkog sistema, što znači da postoji manja kognitivna kontrola nad emocionalnim reakcijama na stimulanse iz okoline, u odnosu na odraslo doba ili čak ranije u detinjstvu. Kao rezultat toga, mozak je intenzivnije stimulisan nagradama i manje motivisan da izbegne kazne. U kontekstu novootkrivene autonomije i povećane mogućnosti za rizično ponašanje, a da ne pominjemo pristup raznim finansijskim sredstvima, adolescenti mogu biti posebno skloni negativnim posledicama angažovanja u digitalnom okruženju.
Gilad : Starost koja je određena u Zakonu o zaštiti privatnosti dece na mreži smatra se da deca od 13 i više godina imaju punu saglasnost, ali to je proizvoljno. Zašto 13, a ne 12 ili 14? Očekujemo da deca sa 13 godina donose zaista velike odluke koje mogu da utiču na njihove živote i zdravlje, ali da li imaju sposobnost da to urade? Odgovor je ne, verovatno ne.
Ovde je važno prepoznati sukob interesa jer ova karakteristika zavisnosti, koju bi programeri igara mogli nazvati „lepljivost“ ili „angažovanje“, je ono čemu ove kompanije teže; tako zarađuju novac. Onda na drugoj strani imate decu čiji mozak tome ne može toliko da odoli. Kompanije ne žele namerno da naškode deci, ali suština njihovog finansijskog interesa zasniva se na ovim kvalitetima zavisnosti.
Nave : Postoje starosne ocene za video igre, ali ironično, entitet koji odlučuje o toj oceni je programer aplikacije, a ne spoljna regulatorna agencija. Deca imaju različite faze razvoja i potrebni su nam različiti načini da ih zaštitimo, baš kao što morate da imate sedište za decu koja su određene visine, ne možete da prodajete alkohol deci i ne možete da reklamirate e-cigarete deci.
Packin : Na užas mnogih roditelja koji ne pristaju, vidimo decu kako igraju igrice u kojima nikada nećete moći da pobedite ili da završite igru ili unapredite nivo ako ne platite novac da nabavite „kutije za plijen“, koje su potrošni materijal virtuelni predmeti koji se mogu iskoristiti za dobijanje predmeta u rasponu od avatara ili karaktera igrača do opreme koja menja igru kao što su mačevi i oklop. Bićete iza ako ne kupite određene karakteristike. Ovo je postalo realnost u modernim video igrama. Nekoliko evropskih vlada zabranilo je ove funkcije „kutije za plijen“, ali u Sjedinjenim Državama ne postoji takva regulativa. Međutim, Federalna trgovinska komisija je upravo ovog meseca izdala nalog kojim se zahteva da Epic Games, tvorac popularne video igre Fortnite, plati 245 miliona dolara potrošačima za namirenje optužbi da je koristio tamne obrasce da prevari igrače da izvrše neželjene kupovine i omogući deci podižu neovlašćene optužbe bez učešća svojih roditelja. Mislimo da su ova pitanja nešto što treba regulisati i pažljivo razgovarati.
Gilad: Znamo da postoje veze između vremena u sajber prostoru i negativnih ishoda. Imamo nauku da to pokažemo. Ono što nedostaje je utvrđivanje uzročnosti. Ali teško je uraditi te studije. Ako uradite randomizovanu kontrolisanu studiju, izlažete decu nečemu što je možda štetno za njih. Ali da biste zaista pokazali uzročnost, morate da utvrdite da je izloženost tehnologiji jedini uzrok štete i da fino podesite šta tačno u igri uzrokuje ovu štetu. Da li je to vizuelno? Da li je to zvuk? Da li je to brz tempo? Da li su to podsticaji?
Fishbein: Pored onoga što je Mihal spomenuo, tek treba da u potpunosti utvrdimo kako marketinške tehnike doprinose tim posledicama. Još ne znamo koji stepen izloženosti dovodi do tih posledica. I, što je najvažnije, još uvek ne razumemo koje karakteristike dece ili podgrupa dece ih čine najranjivijima na te uticaje. Kako, na primer, postojeće karakteristike ili okruženje dece mogu da ih predisponiraju na preteranu igru ili da ih učine ranjivijim na negativne posledice?
Nave : Psihologija tehnologije je zaista zanimljiva oblast u nastajanju. Tehnologija stvara nova okruženja u kojima ljudi primaju poruke, donose odluke i komuniciraju, a ta okruženja nam nisu prirodna i menjaju se izuzetno brzo. Postoji mnogo pitanja o tome kako se ponašamo u ovim kontekstima.
Važno je napomenuti da bismo mogli da uradimo osnovna naučna istraživanja u ovoj oblasti, i to je sjajno. Ali tehnologija se kreće tako brzo da ne možemo priuštiti da se krećemo sporo. Tempo naučnih publikacija i tempo kreiranja politika ne idu u korak. Želimo translaciona istraživanja koja se distribuiraju što je brže moguće među kreatorima politike i potrošačima.
Gilad: Stvaranje našeg istraživačkog centra je naš prvi korak, i to je zaista glavna poruka ovog dela: važnost fluidne saradnje između naučnika iz oblasti prava i politike kako bi se stvorio prilagođeniji istraživački napredak.
Zakon će zauvek stajati iza nauke jer zakonu je potrebno vreme da se promeni, a u igri su mnoge sile i političke ideologije koje su ponekad u sukobu sa naukom. Ali mislimo da je moguće učiniti nešto što može biti zaštitno na način koji može napredovati s vremenom i evoluirati. Čini se da postoji mnogo političke volje za delovanje. Otkako smo prošlog leta počeli da radimo na ovom delu, došlo je do konstantne evolucije zakona i propisa oko ovog pitanja u Ujedinjenom Kraljevstvu i Sjedinjenim Državama. Brzo se kreće.
Nave : Uz rad centra i saopštavanje čitaocima Nauke ovim člankom, nadamo se da će ovo pokrenuti istraživački program i više podsticaja za istraživanje u ovoj oblasti. Mislim da mi kao društvo nismo u potpunosti svesni divlje stvarnosti tehnologije. Tehnološke kompanije su zaista moćne i imaju lobiste koji naporno rade u njihovim interesima. Tehnologija često ima mešavinu prednosti i opasnosti. Moramo da pronađemo ravnotežu koja funkcioniše u našu korist.
Pakin: Imamo čitavu listu preporučenih sledećih koraka u članku, ali mislim da je najveći problem veća svest zakonodavaca i drugih strana o ovom pitanju. A ovo se ne može dogoditi bez naučnika. Mora postojati proces istraživanja i kreiranja politike koji uključuje sve u vrlo ranim fazama. Suština je da ono što se dešava u virtuelnom svetu ima stvarne implikacije na živote dece.
